Con todas las vacantes agotadas, parti贸 Diplomado en Docencia Universitaria PDF Imprimir E-mail
Escrito por L. Ruiz / UVA 1315   
Jueves, 08 de Septiembre de 2016 14:08

En la Escuela de Psicolog铆a, se dio inicio este mi茅rcoles a las clases del Diplomado en Docencia Universitaria, programa que por primera vez desarrolla la Universidad de Valpara铆so, destinado a desarrollar competencias pedag贸gicas para un proceso de ense帽anza aprendizaje de calidad, orientado por competencias y centrado en el aprendizaje de los estudiantes.

La primera clase fue precedida por una breve ceremonia inaugural, encabezada por Jos茅 Miguel Salazar, director de Divisi贸n Acad茅mica y director del Convenio de Desempe帽o 鈥淟os estudiantes primero鈥; Gonzalo Lira, director de la Escuela de Psicolog铆a, y Claudia Schiattino, directora del Centro de Desarrollo Docente. Luego, Jemima Fern谩ndez, directora de Docencia de la UV, dict贸 la clase con que el programa se dio por iniciado.

Jos茅 Miguel Salazar destac贸 el valor de la iniciativa, destacando que el Diplomado 鈥渆s un paso m谩s que la Universidad est谩 dando en pos de consolidar la formaci贸n pedag贸gica de nuestros acad茅micos, para entender las nuevas realidades de los estudiantes, las nuevas realidades del proceso de ense帽anza aprendizaje y el mundo del trabajo, que requieren otro tipo de habilidades y competencias para las cuales la mayor铆a de nosotros no fuimos formados鈥.

A帽adi贸 que el programa 鈥渢ambi茅n apunta en la l贸gica de la institucionalizaci贸n, lo que nos permite mirar con harto optimismo el futuro, acerca de c贸mo la Universidad va a enfrentar su proceso de ense帽anza aprendizaje y se va a asegurar de que el aprendizaje de los estudiantes sea lo que determine no s贸lo su destino laboral, sino que el v铆nculo que van a tener con la Universidad y el car谩cter de atenci贸n local que la Universidad tiene en todo el contexto regional. La Universidad con esto se coloca en posici贸n de tratar de perfeccionar sus tecnolog铆as educativas, centradas en el aprendizaje, de manera tal que lo que tengamos como resultado es un proceso de ense帽anza mucho m谩s ajustado al contexto social y cultural donde esta Universidad se plantea, y al que se debe en definitiva鈥.

Materializaci贸n de un desaf铆o

Por su parte, la coordinadora del Diplomado indic贸 que este programa 鈥渟e ven铆a pensando desde hace alg煤n tiempo, precisamente por lo fundamental que resulta en una instituci贸n como la nuestra, una universidad p煤blica y con el compromiso de formar estudiantes en pre y en postgrado, con una formaci贸n de calidad, orientada por competencias. Es un desaf铆o que finalmente se materializa, se concreta a trav茅s de esta primera versi贸n, as铆 que estamos muy contentos. Adem谩s la convocatoria fue muy buena, y partimos con un grupo importante de acad茅micos que se vieron tentados con esta invitaci贸n de parte de la Divisi贸n Acad茅mica, del Centro de Desarrollo Docente y la Escuela de Psicolog铆a鈥.

Respecto de si se proyecta desarrollar nuevas versiones del Diplomado en Docencia Universitaria, la acad茅mica explic贸: 鈥淨ueremos ser claros en que vamos a hacer una evaluaci贸n rigurosa respecto de esta primera versi贸n, y vamos a ver qu茅 pasos vienen a continuaci贸n. Pero por supuesto que el desaf铆o es poder implementarlo, darle una proyecci贸n en el tiempo, porque la realidad es clara: nosotros somos ingenieros, somos psic贸logos, somos nutricionistas, pero no hemos pasado todos por la experiencia de formaci贸n para la docencia, y aqu铆 podemos justamente enriquecer nuestras pr谩cticas pedag贸gicas, y adem谩s desde el modelo educativo UV, que es lo que importa, el sello de la UV鈥.

El Diplomado se desarrollar谩 en modalidad presencial desde el presente mes y hasta enero de 2017, con una duraci贸n de 21 semanas. Se realiza en el marco del 聽Convenio de Desempe帽o 鈥淟os estudiantes primero鈥, UVA1315, y se articula con el plan de formaci贸n docente que la UV ha venido implementando. De este modo, se posiciona como una contribuci贸n a la b煤squeda de coherencia de los ideales institucionales y las pr谩cticas pedag贸gicas, a trav茅s de los procesos de formaci贸n de los acad茅micos, que fortalezcan y extiendan procesos de innovaci贸n que impacten directamente en la formaci贸n y los logros de los estudiantes.

脷ltima actualizaci贸n el Jueves, 08 de Septiembre de 2016 14:33
 

Comentarios   

 
0 #1 profile 01-11-2018 08:02
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